孩子上一年级不懂“谁比谁多,谁比谁少”这样的问题,我该怎么教他?

时间:2021-08-02 17:18:50 作者:admin 90659
幼儿园大班20以内加减法教案

孩子上一年级不懂“谁比谁多,谁比谁少”这样的问题,我该怎么教他?

首先让孩子建立多与少的概念。给予孩子两堆喜欢的东西,有一堆多点,另一堆少一点,叫孩子去选择,孩子肯定选择多那一堆,这样让孩子能感受多与少。比如,有堆6个,有堆5个,孩子选6个那堆,这样就让孩子明白,6比5多,5比6少。这样用摆实物来教孩子明白,千万不能只用抽象的语言教学。小孩子抽象思维比较差,多用实物对比教育!

谁和谁好中班教案分析?

1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。

2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”

3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业,并从教学任务分析的目标出发,有意识地择取有关信息,在这里研究者自身的洞察力是关键。

4.教学案例是指“由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”

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